La scuola riferimento socio-culturale della città

"Chiedo d'intervenire pensando a quanto successo nei giorni scorsi, vi sono state molte manifestazioni: di studenti e docenti insieme ma anche di tanti altri lavoratori, della Ceam ascensori, operaie della Perla, dipendenti della Vodafone e Telecom Bologna e anche collaboratori dei nidi cittadini passati all'ASP ,la mia attenzione però torna ora  ai lavoratori della scuola.  Si parte con la sottrazione di 50 milioni di euro alla ricerca, alla riduzione di ben 47,5 milioni del Fondo dell'Istituzione scolastica, che a scuola si chiama FIS , sono i finanziamenti che i docenti utilizzano per l'arricchimento dell'offerta formativa, un altro bel taglio alla scuola, ma ancora più grave è, nonostante gli impegni presi con i Sindacati,  il colpire i docenti inidonei facendo loro svolgere la funzione di assistente amministrativo o tecnico.  Potrei continuare, ma siccome  non mi piace solo lamentarmi   qualche buona notizia vorrei darla.  Come non condividere ciò che sostiene Andrea Gavosto, direttore della Fondazione Giovanni Agnelli, che ritorna sulla questione degli orari dei docenti. " Credo, dice, in una scuola aperta tutto il giorno." Anch'io ci credo. Sebbene di rado, e questo è già un problema da risolvere, gli edifici non sempre sono accoglienti per una buona didattica, credo che a scuola gli alunni, i ragazzi, possano stare di più. Anche i docenti, di conseguenza, dovrebbero trascorrere più tempo  a scuola, e guadagnare di più, non come dice l'attuale Governo in dirittura d'arrivo.  Orari più articolati nei compiti, più trasparenza sul carico di lavoro, con anche il registro elettronico, tutto ciò permetterebbe di vedere chi non  si dà abbastanza da fare, come può accadere in ogni luogo di lavoro. " Una scuola sì più esigente ma anche più gratificante per chi vi insegna".  Ricordo   anche che Luigi Berlinguer, durante il suo mandato, parlò chiaramente dell'apertura delle scuole perchè si facesse più Musica e arte, non solo in esecuzione ma con laboratorio musicale vero e proprio. Scuola come punto di riferimento nelle città, per le periferie, centro culturale di aggregazione sociale, può esser questa una utopia?  Credo di no, è piuttosto una rivoluzione da fare, scuola come luogo d'incontro, di crescita culturale , emotiva, sociale, io, per  realizzare  queste idee  ci sarò sempre."