Sulle agevolazioni abitative e logistiche per le forze di polizia

Molto brevemente, vorrei richiamare un aspetto particolare che è quello che riguarda le agevolazioni che l'ordine del giorno chiede di valutare in ordine all'accesso ai servizi educativi e scolastici.  
In Commissione ho già espresso alcune perplessità al riguardo, ma qui vorrei chiarire un punto. È vero, come ci hanno ricordato i Consiglieri Facci e Carella, che nell'ordine del giorno non si danno indicazioni su cosa fare ma si chiede alla Giunta di valutare la possibilità di prevedere agevolazioni.  Io, al di là degli aspetti tecnici su cui mi sono già soffermata in Commissione, vorrei chiarire che ritengo non opportuno politicamente fare questo tipo di richiesta alla Giunta, chiedere che vi siano agevolazioni sui servizi scolastici. Questo, ripeto, al di là di aspetti tecnici, perché altrimenti verrebbe stabilito un principio sulla base del quale ha più diritto all'accesso ai servizi scolastici chi ha genitori che fanno un particolare lavoro. Io credo che i regolamenti che nel nostro Comune stabiliscono i principi su cui stilare le graduatorie per l'accesso sia agli asili nidi sia alle scuole dell'infanzia, siano regolamenti che hanno avuto origine da lunghe discussioni e che tengono conto della specificità dei due diversi tipi di servizi, educativi i primi e scolastici i secondi. Credo che qualunque eccezione che può essere fatta debba però non snaturare quella che è la cornice di riferimento che ha dato luogo alla definizione dei criteri.  Se per l'accesso agli asili nido, come ci ricordava prima il Consigliere Lo Giudice, la condizione socio-economica delle famiglie è presa come punto di riferimento principale per stabilire la graduatoria per l'accesso, una qualunque agevolazione dovrebbe rientrare in questa cornice.
Una cosa è una condizione economica che muta perché uno dei genitori ha perso il posto di lavoro e quindi il ricalcolo dell'ISEE non snatura però la logica che sta dietro ai criteri d'accesso, altra cosa però - lo spiegavo in Commissione - è il regolamento che sta alla base dell'accesso alla scuola dell'infanzia, che non prende in alcun modo come riferimento quelle che sono le condizioni reddituali della famiglia. Il diritto all'istruzione - e la scuola dell'infanzia appartiene al sistema dell'istruzione pubblica - è un diritto che deve essere garantito a tutti, qualunque siano le condizioni della famiglia di provenienza.  
Davvero ritengo che non solo tecnicamente ma anche politicamente, questa ovviamente è l'opinione che esprimo a nome del Partito Democratico, non sia opportuno avanzare questo tipo di richiesta alla Giunta.